AI in classe: mappe, presentazioni, correzione, DigComp.
Didattica Digitale & AI
La parola pensiero computazionale viene dalla legge, non dal decreto del 2025: cosa prevedono le fonti, chi insegna informatica, come si progetta un percorso e quali materiali il Ministero mette a disposizione delle scuole.
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Il quadro europeo delle competenze digitali: le 5 aree, le 21 competenze, gli 8 livelli di padronanza, la versione italiana del dicembre 2022 e il metodo per valutare in classe.
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Sono le 22:40 di una domenica sera. Sul monitor c'è una cartella con quattro PDF, un'idea chiara di cosa vuoi spiegare lunedì in terza, e una slide ancora bianca. Il contenuto ce l'hai: è la forma che manca. Gamma app è uno degli
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Settembre, seconda settimana di scuola. In terza ho davanti una classe che deve capire perché un'impresa sposta la produzione all'estero. Alla fine della lezione chiedo di riassumere. Escono fuori schemi ordinati: riquadri, frecce, due colori. La settimana dopo, all'orale, la prima domanda è «perché
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Una circolare, una mail, una relazione. Il testo è pronto. Lo incolli nel correttore grammaticale gratis online, premi il pulsante, e la risposta è una sola: nessun errore. Lo invii. Il giorno dopo ti arriva la risposta di un collega, che cita una frase e la commenta con tre parole:
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Settembre è il mese in cui ogni docente prende una serie di decisioni che poi si trascina fino a giugno: quali strumenti usare, quali materiali rifare da zero, quali abitudini digitali portare in classe. È anche il mese in cui la ricerca "Canva Education" tocca il suo picco